M-learning ha estat influenciat
per dos aspectes: el desenvolupament de les TIC de la comunicació i l’aparició
de múltiples aparells mòbils. El seu origen prové de l’E-learning que passa de
l’àmbit formal al no formal i apareix al 2006 quan Steve Jobs treu smarthphone
i més endavant la tablet.
Els avantatges són que hi ha un suport educatiu, una interecció, una
diversitat d’accés i una necessitat educativa especial, com inconvenients, trobem el preu, les
mides, l’autonomia, l’usabilitat...
Per entendre més que és, van fer
una dinàmica per la universitat on només podíem fer servir el mòbil per cercar
informació, a la planta on estàvem hi havia tot de codis QR, que els havíem de
trobar i amb el lector que prèviament ens havíem descarregat al smarthphone, el
desxifràvem. Teníem una cartolina on havíem
d’anar omplint les paraules que descobríem i al final l’últim codi QR, eren les
lletres inicials de totes les paraules, és a dir, les havíem d’ordenar fins
aconseguir la paraula INTERNET.
Tant l’exposició com la dinàmica van
estar molt xules, ja que en totes les exposicions que portem no hi havia hagut
cap dinàmica de sortir de la classe i participar més, i així vam acabar d’entendre
millor el concepte M-LEARNING.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada